Auteur/autrice : Benoît JEANJEAN

texte | notes | auteur | cita­tion Texte inté­gral À l’heure où les réformes suc­ces­sives de l’enseignement secon­daire semblent avoir son­né le glas des ensei­gne­ments de LCA qui ne sur­vivent encore que per­fu­sés à coup de points sup­plé­men­taires, octroyés au goutte-à-goutte aux exa­mens natio­naux du bre­vet et du bac­ca­lau­réat, on peut se deman­der s’il est…

Résumé Demander à des lati­nistes de col­lèges, de lycées ou de l’enseignement supé­rieur de trans­crire des textes latins repro­duits à par­tir de manus­crits ou d’imprimés anciens, les invite à mobi­li­ser leurs connais­sances mor­pho­lo­giques, syn­taxiques et lexi­cales non comme des fins en soi, mais comme des outils per­met­tant leur déchif­fre­ment et leur mise à dis­po­si­tion d’un…