Ovide dans le texte dès la 6e : apports de l’étude des Métamorphoses en version bilingue pour former les élèves à la lecture des textes littéraires ?
Résumé L’expérimentation présentée a été réalisée au collège en France, dans des classes de français en sixième et de latin en cinquième, autour de la lecture de quatre extraits des Métamorphoses en présentation bilingue. Les analyses portent sur les réponses des élèves à des questions appréciatives, à une comparaison de traduction et à un exercice…