Contributions

Cette page pré­sente les articles qui consti­tue­ront le pre­mier numé­ro de la revue. Ils sont mis en ligne au fur et à mesure de leur arri­vée et de leur vali­da­tion par le comi­té de rédac­tion.

Numéro 1 (2022) :
Les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement Secondaire et Supérieur

Édi­to­rial : Une revue de péda­go­gie des langues anciennes, à quoi bon ?

Benoît JEANJEAN
Publié en ligne le 07/11/2022
→ Texte

Dossier principal
  • La pra­tique du thème grec : un outil pour sai­sir et maî­tri­ser la syn­taxe de l’é­ven­tuel

Chris­tophe CUSSET
Publié en ligne le 03/09/2022
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  • Le déchif­fre­ment et la trans­crip­tion de manus­crits médié­vaux et de livres anciens en latin au col­lège, au lycée et à l’u­ni­ver­si­té (lire pour trans­crire et trans­crire pour don­ner à lire)

Benoît JEANJEAN
Publié en ligne le 07/05/2022
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  • Pétrone, Sati­ri­con, LXI-LXIII : par­cours d’écritures en 5e–4e

Albane KARADY
Publié en ligne le 04/10/2022
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  • De Phèdre à Que­neau, entre écri­ture de la récep­tion et écri­ture de la varia­tion

Antje-Marianne KOLDE & Cathe­rine FIDANZA
Publié en ligne le 06/09/2022
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  • Le thème latin en chan­sons : expé­ri­men­ta­tion

David LOAEC
Publié en ligne le 03/11/2022
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  • Écrire pour trans­mettre : de la tra­duc­tion à l’imitation créa­trice

Rozenn MICHEL
Publié en ligne le 29/10/2022
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  • Modo anti­quo scri­bere : pra­tiques d’é­cri­ture imi­ta­tive en cours de latin

Marie PLATON
Publié en ligne le 07/05/2022
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  • Écrire un poème-par­ti­tion en latin sur la fon­da­tion de Rome ou com­ment s’approprier des textes authen­tiques ?

Chloé POUJADE
Publié en ligne le 23/09/2022
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Varia

  • Un pro­jet inter­dis­ci­pli­naire LCA / CIT :
    la modé­li­sa­tion 3D du mou­lin de Bar­be­gal à Font­vieille (13)

David LOAEC & Gil­bert SIMON
Publié en ligne le 07/05/2022
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  • Une dif­fi­cul­té péda­go­gique du latin : l’ordre des mots.
    Com­ment faire tra­duire le latin en fran­çais au XVIIIe siècle ? La que­relle des inver­sions dans l’Ency­clo­pé­die

Marielle PAUL-BARBA
Publié en ligne le 07/05/2022
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  • Une démarche pour favo­ri­ser la com­pré­hen­sion glo­bale d’un texte antique

Samuel TURSIN
Publié en ligne le 02/09/2022
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